Plan de Acción
Abajo se presenta el esquema de un plan de acción para mejorar la integración de los derechos de la infancia en el centro educativo donde trabajo ahora mismo, teniendo en cuenta todos los conocimientos adquiridos durante el curso. Ámbito 1: Conocimiento de los derechos de la infancia Acciones Recursos necesarios Resultados esperados Al principio del curso, cada curso de la educación primaria estudia un derecho de la infancia diferente, con el fin de compartir su información nueva y sus reflexiones con el resto el colegio. Primero, a través de una indagación y de compartir sus reflexiones, los alumnos del curso llegan a un acuerdo sobre de qué se trata ese derecho y su importancia para su vida. Después, los alumnos del curso se dividen en cuatro grupos según sus propios intereses: un grupo presentará el derecho oralmente a los otros cursos, un grupo preparará una obra de teatro que demuestra situac...